のびのびバックナンバー

今週の絵本

「はなさかじいさん」
金の星社

いもとようこ／文・絵

今週の絵本

「ぼく、だんごむし」
講談社

得田之久／文
たかはしきよし／絵

今週の絵本

「はるかぜ　とぷう」
福音館書店

小野かおる／作・絵

今週の絵本

「ガンピーさんのふなあそび」
ほるぷ出版

ジョン・バーニンガム／作
みつよしなつや／訳

第５回：ふってきました

３歳児（のびのび） ５月期　第５回

学習タイム

・活動１：Ｐ１…「何が降ってくる？」雲から覗く絵の一部を見て全体を想像し、赤いクレヨンを使って正しいものを〇で囲みましょう。
・活動２：　　…みんなで「♪落ちた落ちた」の手遊びをして楽しみましょう。
・数チャレ：　…比べっこ！どっちが多い（いっぱい）？（５：４）

おうちの方へ

このお話は、空から次々にいろいろな動物が降ってくるという単純なお話ですが、保育園では人気のある１冊です。音をことばで表現することはなかなか難しく、音の感じ方は人それぞれ違います。このお話の中では、ワニは「どずずん！」、ゾウは、「どかし～ん！」という擬音を使って、空から降ってくる音を表現しています。その擬音に強弱をつけたり、ダイナミックに表現することで、子どもたちは聞いているだけで楽しくなります。例えばイヌの鳴き声は一般に「わんわん」と表現しますが、実際に耳を澄まして聞いてみるとどんな風に聞こえるでしょうか？ぜひ、町の中で聞こえてくる音を「どんな風に聞こえた？」と、お子さんとことばで表現し合ってみてください。

第６回：そらいろのたね

３歳児（のびのび） ５月期　第６回

学習タイム

・活動１：Ｐ１…どんなお家に住みたいですか？素敵なお家を作りましょう。
・活動２：　　…手遊び「小さな庭」のリズムに合わせて大きなお家を作って楽しみましょう。
・数チャレ：　…比べっこ！多い（いっぱい）方を取ってカードと交換しましょう。（５：４）※＜活動１＞の中で実施します。

おうちの方へ

「ぐりとぐら」でもおなじみの、中川李枝子さんと大村百合子さんの作品です。だれもが１度は手にする大人気の絵本作家コンビです。この物語は、「独り占めしないで、みんなと仲良く遊ぼうね」ということを、語りかけてくれるお話です。そして家が生えてくるという発想が、子どもにとってはたまらなく面白いようですが、実は絵をよく見ていると、こっそりとぐりとぐらが登場しています。子どもたちは気づけたでしょうか？絵本に多く触れている子は、発見が早いようです。絵本は何度も読むことで反復され、ことばの意味と使う場面を学習していきます。家庭においても多くの絵本に触れることにより、絵本を子どもの成長におおいに役立てていきましょう。

今週の絵本

「はっぱのおうち」
福音館書店

征矢清／作
林明子／絵

第８回：どろんこハリー

３歳児（のびのび） ６月期　第８回

学習タイム

・活動１：　　…お話を思い出して質問に答えましょう。
・活動２：Ｐ１…折り紙でハリーの顔を折って、ハリーを助けてあげましょう。
・数にﾁｬﾚﾝｼﾞ　…２つのお皿（５対４）の比べっこ。多い方を指さしましょう。

おうちの方へ

このお話は、５０年以上経った現在もたくさんの子どもたちに読み継がれている大人気の絵本です。登場人物の生き生きとした表情とシンプルで解り易いストーリーが魅力で、親子で楽しめる１冊です。ハリーは黒いぶちのある白いイヌ。元気いっぱいのハリーですが、お風呂だけは大嫌い。ある日、お風呂で使うブラシを裏庭に埋めて慌てて逃げ出します。こうしてハリーの冒険が始まります。道路工事の現場や石炭トラックとの遭遇など、さまざまな冒険を楽しんでいるうちにハリーの身体はいつの間にか真っ黒なイヌに大変身。ハリーと同じように泥んこ遊びの大好きな子どもたちには、自分と同化しながら楽しめる魅力的な絵本です。

第９回：おたまじゃくしの１０１ちゃん

３歳児（のびのび） ６月期　第９回

学習タイム

・活動１：Ｐ１…オタマジャクシのカードをはさみで切り離して、池で泳げるようにしてあげましょう。
・活動２：　　…「♪まるかいてちょん」のリズムに合わせてオタマジャクシをたくさん描きましょう。
・数にﾁｬﾚﾝｼﾞ　…オタマジャクシの数（４回）を数えましょう。　※＜活動１＞の中で実施します。

おうちの方へ

前回に続いて加古里子さんの絵本です。オタマジャクシの親子愛と兄弟（姉妹）愛をたくさん感じるお話です。１～２歳の頃は物語（ストーリー）よりも、絵を楽しむことで、絵本の楽しさを感じていたと思います。３歳頃からは、絵を見て楽しむ世界から、物語を理解して楽しむ世界へ入る時期になって来たのではないでしょうか。今回の絵本は、感情が移入しやすい内容なので、「お母さんカエルが死んでしまったのでは…。」と心配する場面では、思わず涙が出てしまったり、「かわいそう！」という声があがったり、子どもによっていろいろな感じ方があると思います。物語の理解が深まるこの時期に、ぜひご家庭でも「親子愛」「兄弟（姉妹）愛」をテーマにした絵本を積極的に読んでみてはいかがでしょう。

今週の絵本

「ぶたぶたくんのおかいもの」
福音館書店

土方久功／作・絵

第１１回：まるさんかくぞう

３歳児（のびのび） ７月期　第１１回

学習タイム

・活動１：　　…形カードを自分の好きな順番に並べてみましょう。
・活動２：　　…形カードの順番を覚えて、カードを並べてみましょう。
・数にﾁｬﾚﾝｼﾞ　…おはじきを「４個」数えて取り、カードと交換しましょう。※＜活動１＞の中で実施します。

おうちの方へ

「まる さんかく…」ときて「しかく」と思わせて実は「ゾウ」。あれ？更に「しかく ゾウ まる」「ゾウ ゾウ しかく」とどんどん外れていきます。理解不能な並びに反比例してこの耳に心地いいことばのリズムと、形。これは赤ちゃんから楽しめる絵本です。作者曰く「音の中だけじゃなくて、形にもリズムはあるなと思う」とのこと。この絵本を読むとなるほどなと思わせてくれる絵本です。また作者は「人間はみんな積み木をしたり粘土をしたりしてリズムやノイズをつくって喜んでいる。とにかく絵本にして確かめてみたかった。」とも話しています。並びに意味を求めてしまうのは大人だからかもしれませんね。並びの面白さ、ことばや形のリズムの面白さを楽しんで欲しい一冊です。

第１２回：わんぱくだんのかいていたんけん

３歳児（のびのび） ７月期　第１２回

学習タイム

・活動１：Ｐ１…くみは何を使ってうずの穴を塞ぎましたか？正しいものに○をつけましょう。
・活動２：　　…穴に紐を通して素敵な貝のぺンダントを完成させましょう。
・数にﾁｬﾚﾝｼﾞ　…おはじきを「４個」数えて取り、紐と交換しましょう。※＜活動２＞の中で実施します。

おうちの方へ

この絵本は、わんぱくだんシリーズの中の「かいていたんけん」です。１人だったら、けん・ひろし・くみ。でも３人まとめて「わんぱくだん」です。お話を聞く子ども達は一緒に海に出かけることはできませんが、潜水の方法を知ることはできます。息を思い切り吸ってから、鼻をつまんで息をとめて…、さあ何秒間我慢できるでしょうか。身体を動かしながら、潜ったり泳いだりの動きを模倣しても楽しいですね。子ども達も一緒に冒険を味わうことのできる「わんぱくだん」の絵本は、シリーズ化されていますので、ぜひお子さんと一緒に他の絵本も楽しんでみてください。

第１３回：おばけのどろんどろんとぴかぴかおばけ

３歳児（のびのび） ８月期　第１３回

学習タイム

・活動１：Ｐ１…どろんどろんの身体の線の上に黄色いシールを貼り、真ん中を黄色いクレヨンで塗って「ぴかぴかおばけ」に変身させましょう。
・活動２：Ｐ２…「く」のつく絵の道を通ってｽﾀｰﾄからｺﾞｰﾙまで迷路を進みましょう。
・数にﾁｬﾚﾝｼﾞ　…「４個」のおはじきの操作。（握った片手の中に）おはじきいくつ隠れてる？

おうちの方へ

タイトルを聞いただけでわくわくするような楽しい絵本です。このお話に出てくるおばけは、ちょっぴり怖がりで弱虫。表情やしぐさがとても愛らしくかわいいおばけです。お話だけでなく絵もとても魅力的で、中でもホタルがたくさんおばけのおなかに入って「ぴかぴかおばけ」に扮するシーンは、本当におばけがぴかぴかと光を放っているように見えて素敵です。都会では本物のホタルを見ることは難しくなっていますが、ほたるを知らない子ども達も、視覚的デザインの美しさによって夏の夜の冒険と光のショーを堪能できる一冊です。

第１６回：そらまめとわらとすみ

３歳児（のびのび） ９月期　第１６回

学習タイム

・活動１：Ｐ１…点線をなぞって「そらまめ」「わら」「すみ」を描きましょう。
・活動２：Ｐ２…お話に出てきた「そらまめ」を選んで、しりとり列車を完成させましょう。
・数にﾁｬﾚﾝｼﾞ：…こっちとこっち、合わせていくつ？（４個の操作）

おうちの方へ

元はグリム童話「わらと炭とそら豆」。「そら豆の黒い筋」として表現されている絵本もある日本の昔話です。「ものの言われの話」として分類できる１冊です。このお話を通して「人の失敗を笑ってはいけないこと」を教えてくれるお話です。今回の学習タイムでは、読み終わった後に「そら豆に笑われた、わらと炭はどんな気持ちだったのかな？」と子ども達とお話ししました。道徳心や思いやりが育つこの時期に、ぜひご家庭でもお子さんとお話ししてみてください。

第１９回：お月さまってどんなあじ？

３歳児（のびのび） １０月期　第１９回

学習タイム

・活動１：Ｐ１…はさみを使って動物カードを切りお月さまに手が届くように動物カードを貼っていきましょう。
・数にﾁｬﾚﾝｼﾞ：…「４個」の数の操作。「あわせていくつ？」

おうちの方へ

今回の主役「お月さま」は人々の想像力をかきたててくれます。満月から少しずつ月が欠けていく姿、少し霞がかった月、くっきりと明るく浮かぶ月、ウサギがおもちをついているように見える月など、子どもでなくても思わず手を伸ばして触ってみたくなりますね。この絵本の最後にお月さまをかじってしまう場面がありますが、いったいどんな味がしたのでしょうか。この表現がまた何とも言えず魅力的で、「お月さまのかけらは、みんながそれぞれいちばんすきなもののあじがしました」と書かれています。さて、お子さんはどんな味を想像したのでしょうか。