東京・神奈川を中心に、子どもたちが家庭にいるのと同じように落ち着ける場所を提供しながら保護者の方と一緒に子育てをする保育園 感性を磨き、知性を育み、体力を養う―パレット保育園―
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きらきらバックナンバー

第1回:ティッチ

2歳児(きらきら) 4月期 第1回

学習タイム

・活動1:P1…それぞれの身体の大きさにあった洋服を選んで貼りましょう。
・活動2:P2…自転車に合う大きさのタイヤを選んで貼りましょう。

おうちの方へ

今週の絵本は1975年の発刊以来40年以上読み継がれている「ティッチ」です。この絵本の主人公ティッチは三人きょうだいの末っ子。お兄さんお姉さんに比べると身体も、使える道具も小さくて、何をやってもかないません。いつも悔しい思いをしていたティッチ。でも、そんなティッチが小さな種をまいて、一生懸命育てた苗が最後にはお兄さんやお姉さんよりも大きく育って二人を驚かせます。「どうだ、まいったか。」とても誇らしげなティッチの表情がほのぼのとやさしい絵で描かれていて、思わず顔がほころんでしまいます。誰もが経験する年上のお兄さん、お姉さんや大人への憧れと「追いつきたい」という気持ち。「小さくてもいいんだよ。これからがんばればできるんだよ。」そんな作者の穏やかなメッセージが聞こえてくるようです。いつか作者のメッセージが届くように読み続けていきたい1冊です。

今週の絵本

「ティッチ」
福音館書店

パット・ハッチンス / 作・絵
いしい ももこ /訳

第2回:かわいい てんとうむし

2歳児(きらきら) 4月期 第2回

学習タイム

・活動1:P1…テントウムシは何匹いるか、指をさしながら数えてみましょう。
・活動2:  …大小のてんとうむしの背中に模様をつけてあげましょう。

おうちの方へ

今週の絵本は「かわいい てんとうむし」のしかけ絵本です。表紙には、色とりどりのかわいいテントウムシが10匹ならんでいて、思わず手でさわりたくなるような絵本です。
この絵本では10匹のテントウムシが絵本のしかけによって1匹ずつ減っていきます。しだいにテントウムシの数が少なくなっていくので、消えたテントウムシはどこにいったのだろうと子どもたちは思っているのではないでしょうか。数への興味は個人差があります。10まで数えられることより、今は「3つ」を意識して声をかけてあげると良いですね。おやつのおせんべいを3枚取ったり、3枚のお皿に1つずつ分けたりして…
今回の絵本のテントウムシは1匹ずつ減っていきますが、逆のページから読んで1匹ずつ増やしたりもできます。また、テントウムシだけでなく絵の中に出てくる生き物やお花などを通して、数を数えることができます。この絵本を通して数への興味につながってくれると良いと思います。

今週の絵本

「かわいい てんとうむし」
大日本絵画

メラニー・ガース / 作
ローラ・ハリスカ・ベイス / 絵
きたむら まさお /訳

第3回:たけのこにょきにょき

2歳児(きらきら) 4月期 第3回

学習タイム

・活動1:P1…1番高いたけのこはどれでしょう。そのたけのこにシールを貼りましょう。
・活動2:  …新聞紙の「たけのこ」の背を伸ばして一番背の高いたけのこにしてみましょう。
伸ばしたり縮めたりして楽しく遊びましょう。

おうちの方へ

今週のお話は「たけのこにょきにょき」です。コトバの少ない絵本ですが、「ほいさ ほいさ ほいさ」「たったか たったか たったったっ」「う~ん う~ん」絵本のタイトルの「にょきにょき」など擬音の表現が軽快で、モグラの気持ちや行動が手に取るように伝わってきます。この時期は五感を通しての活動を沢山取り入れて、心豊かな子どもたちに成長してくれるよう願っています。ご家庭でも是非身近なものを使って五感を刺激してみてはいかがでしょうか。例えば、新聞紙を破るとき、どんな音が聞こえてくるでしょうか。「ビリビリ」「シャーッ」ハサミで切ると「ジョキジョキ」また丸めてみたらどんな音がするでしょうか。「ガサガサ」「くしゅっ」「ごわごわ」触ってみたらどんな感じがするでしょうか。「さらさら」「すべすべ」「ごつごつ」「ふにゃふにゃ」といったように、新聞紙1枚使うだけでも沢山の五感を使って感じる事ができますね。

今週の絵本

「たけのこにょきにょき」
至光社

いもと ようこ / 絵・文

第4回:ももたろう

2歳児(きらきら) 5月期 第1回

学習タイム

・活動1:P1…「ももたろう」はどの果物から生まれましたか?選んで色を塗りましょう。
・活動2:P2…ももたろうのおともをした3びきに、きび団子を1つずつあげましょう。
・活動3;P3…モモカードを開いたり閉じたりして遊びましょう。

おうちの方へ

日本五大昔話の1つ『ももたろう』は「勇気や力」「知恵」を備えた理想的な子ども像として親しまれてきました。また、ももたろうが生まれたモモは昔から邪気をはらう力があるとして信じられていました。「シアタータイム」ではこのような昔話にふれることで、日本の文化や言葉を理解し、知的好奇心の世界を広げていくことができると考えています。また、子どもに深い知恵を与え、心を豊かにしていくことは、人の心を理解したり自分を表現したりすることにもつながります。ぜひ幼児期に多くの昔話にふれ、子どもたちの思考を伸ばしてあげてください。

今週の絵本

「ももたろう」岩崎書店
いもと ようこ / 文・絵


第5回:ぶたさんいっかの やまのぼり

2歳児(きらきら) 5月期 第2回

学習タイム

・活動1:P1…ぶたさん一家、それぞれに合う帽子をかぶせてあげましょう。
・活動2:P2…大きさの違う「3こ」のおにぎりに合う梅干を選んで貼りましょう。
・数チャレ: …ぶたさんと帽子の数を数えましょう。
おにぎりとうめぼしの数を数えましょう。

おうちの方へ

ぶたさん一家は楽しみにしていたお弁当を早く食べたいために、せっかくの景色も見ずにどんどんとひたすら頂上を目指して山を登ります。ですが頂上に着き、お弁当を食べていると、あとから来た動物の親子が「きれいな花が咲いていた」とか、「小鳥が鳴いていた」とか、「小川に魚がいっぱいいた」とか、「すごい滝があった」とか、お話しているのを耳にします。ぶたさん一家は先を急ぐばかりに何も見ていなかったことに気づき、帰りはゆっくり景色を楽しみながら、山を下りて行きます。子育てでもそんな時があるように感じます。大事な時期に大切なことを慌てず焦らずしっかりと見ていきたいですね。時には、急がず「ゆっくり」「のんびり」することの大切さを教えてくれる1冊です。

今週の絵本

「ぶたさんいっかの やまのぼり」
すずき出版

浅沼とおる / 作・絵


第6回:かばくん

2歳児(きらきら) 5月期 第3回

学習タイム

・活動1:P1…1番大きい動物を大きな○で囲みましょう。
1番小さい動物を小さな○で囲みましょう。
・活動2:P2…りんごシールをたくさんカバの口の中に貼りましょう。
・数チャレ: …動物の数を数えて同じ数のおはじきをとり、1つずつ動物さんにあげましょう。

おうちの方へ

1966年発刊で長い間読み継がれてきた絵本です。ストーリーは動物園でのカバの1日を描いたシンプルなものですが、何といってもコトバが簡潔で、耳と心に残り大変魅力的、またこの絵本の大きな特徴が、視点が動物園に住むかばくん側からになっているところ。動物園が開園し、子どもたちがぞろぞろとやってくる様子を「きたきたきたきた きたきたきたきた」というシンプルなコトバで表現し、それと共にいろいろな履物を履いた子どもたちの足が描かれているのです。下駄を履いている子どもがいるあたりは歴史を感じますね。

今週の絵本

「かばくん」福音館書店

岸田 衿子  / 作
中谷 千代子 / 絵

第7回:ちょっとだけ

2歳児(きらきら) 6月期 第1回

学習タイム

・活動1:P1…折り紙をちぎってコップに貼り、美味しいジュースを作りましょう。
・活動2:  …台拭きでテーブルをきれいに拭きましょう。
・数にチャレンジ …5対3で多い方を指さしましょう。

おうちの方へ

主人公なっちゃんの気持ちが痛いほどによくわかります。おうちの方にとっても、我が子と置き換えて考え、心打たれる1冊となるでしょう。目に見えない我慢をしている我が子の姿を少なからず感じるものがあるのではないでしょうか。子どもたちもいずれはこの状況を体験することかもしれません。本は自分の生活を照らし合わせることもできますし、また、違う世界を体験することもできます。この本を通して、日頃の子育ての様子について振返り考えてみるのもよいのではないでしょうか。子どもの成長時に相応しい1冊です。

今週の絵本

「ちょっとだけ」
福音館書店

瀧村有子/作
鈴木永子/絵

第8回:ちいさな きいろい かさ

2歳児(きらきら) 6月期 第2回

学習タイム

・活動1:P1…上の点から下の点までまっすぐな線でつないで、雨をたくさん書きましょう。
・活動2:P2…傘の大きさを比べてそれぞれの大きさにあった傘に入れてあげましょう。
・数にチャレンジ …5対3で多い方を指さしましょう。

おうちの方へ

ご存じ「わたしのワンピース」の作者、にしまきかやこのイラストで、素朴であたたかみのある絵が特徴のこの絵本。内容はウクライナ民話「てぶくろ」のストーリーのようでもあります。雨にぬれた動物たちが、次々に女の子のきいろいかさに集まってくるのです。雨の音も「ざあざあ ざざざ」「ぽちん ぽち ぽち」「ぱんぱら ぱぱら」などリズム感のある擬音をたくさん取り入れ表現されています。絵本を読んだあと、雨の日が楽しみになるのではないでしょうか。梅雨の季節はうっとうしく、憂鬱になりがちですが、是非お子さんと一緒に雨の音を聞いてみたり、葉っぱに落ちたしずくをながめてみたりと自然を楽しむ機会をつくってみてください。

今週の絵本

「ちいさな きいろい かさ」
金の星社

にしまきかやこ/イラスト
もりひさし/シナリオ

第9回:ちいさな くも

2歳児(きらきら) 6月期 第3回

学習タイム

・活動1:P1…1番大きい動物を大きな○で囲みましょう。1番小さい動物を小さな○で囲みましょう。
・活動2:P2…りんごシールをたくさんカバの口の中に貼りましょう。
・数チャレ: …動物の数を数えて同じ数のおはじきをとり、1つずつ動物さんにあげましょう。

おうちの方へ

1966年発刊で長い間読み継がれてきた絵本です。ストーリーは動物園でのカバの1日を描いたシンプルなものですが、何といってもコトバが簡潔で、耳と心に残り大変魅力的、またこの絵本の大きな特徴が、視点が動物園に住むかばくん側からになっているところ。動物園が開園し、子どもたちがぞろぞろとやってくる様子を「きたきたきたきた きたきたきたきた」というシンプルなコトバで表現し、それと共にいろいろな履物を履いた子どもたちの足が描かれているのです。下駄を履いている子どもがいるあたりは歴史を感じますね。

今週の絵本

「ちいさな くも」
偕成社

エリック・カール/作
もりひさし/訳

第10回:おほしさま

2歳児(きらきら) 7月期 第1回

学習タイム

・活動1:P1…6この☆のクッキーを仲良く分けっこ(3こずつ)しましょう。
・活動2:  …ばらばらのクッキーをぴったんこしましょう。2種のクッキーのパズルを合わせて四角いクッキーに戻しましょう
・数にチャレンジ …<活動1>を数にチャレンジとします。

おうちの方へ

どこまでも続く広大な夜空が、美しいブルーの色で絵本いっぱいに広がり、表紙の絵を見ただけで思わず手に取りたくなる1冊です。「おほしさま どんな あじが するのかな?」と、ページをめくるごとに想像力をかきたてられます。そして、絵本を読み終わる頃には「おほしさま たべてみたいなあ。」と全員が思うことでしょう。こぶたちゃんのように、親子でクッキー作りができると、楽しいですね。

今週の絵本

「おほしさま」
教育画劇

たちもとみちこ/作・絵

第11回:あかずきんちゃん

2歳児(きらきら) 7月期 第2回

学習タイム

・活動1:P1…カードを折ってお花を完成させてかごの中に貼りましょう。
・活動2:P2…あかずきんちゃんをおおかみから守って、いっぽん道とくねくね道の真ん中を通っておばあさんの家までつれて行ってあげましょう。
・数にチャレンジ …5対3どっちが多い?多い方を指さしましょう。

おうちの方へ

グリム童話やイソップ物語は同じ物語でもたくさんの種類の絵本が出版されていますが、今週は挿絵がやわらかくこの年齢の子どもたちにわかりやすい言葉で表現されている、いもとようこさんの絵本を使用しました。「おばあちゃんのおみみ、どうしてそんなにおおきいの?」「それは、おまえのこえをよーくきくためさ!」という問答は大人になった今でも忘れずに記憶に残るほど印象的な一場面ですね。この場面はお子さんと一緒に劇風にフレーズを読み合うなど、声色を変えたり、声のトーンを変えたりしながら楽しんで読むと良いですね。

今週の絵本

「あかずきんちゃん」
金の星社 グリム

原作・いもとようこ/文・絵

第12回:うんちしたのはだれよ!

2歳児(きらきら) 7月期 第3回

学習タイム

・活動1:P1…ウサギのうんちはどちらですか。正しい方に○をつけましょう。
・活動2:P2…折り紙で「いぬ」のかおを折りましょう。
・数にチャレンジ …リンゴの数「3こ」を数えて(P2の)「いぬ」にあげましょう

おうちの方へ

子どもたちはなぜか「うんち」ということばが大好き。「うんち」と言うだけで笑っちゃいます。生き物はみんな食べるから「うんち」が出ます。その形や色もさまざま。排泄は大切な生理現象。今週はそんな「うんち」を題材に、主人公のモグラくんが頭に落とされたうんちの犯人を捜して次々に動物たちに出会う…そんなお話です。ハトのうんちは「ピシャッ!」、ウマのうんちは「ボトン ボトン!」、動物たちのうんちの形はもちろんですが、そんな擬態語も面白い1冊です。うんちの他にも動物の足やしっぽの形など、それぞれの動物の特徴についても学習していきます。是非動物たちの身体の部分にも着目して、興味関心が広がってくれたら良いと思います。

今週の絵本

「うんちしたのはだれよ!」
偕成社

ヴェルナー・ホルツヴァルト/文
ヴォルフ・エールブルッフ/絵
関口裕昭/訳

第13回:やさいのおなか

2歳児(きらきら) 8月期 第1回

学習タイム

・活動1:P1…切り口を見て何の野菜(くだもの)か考えて答えましょう。
・活動2:  …ばらばらになった野菜やくだもののカードを「ぴったんこ」完成させましょう。
・数にチャレンジ …おはじき「5こ」から「3こ」取り、野菜(くだもの)カードと交換しましょう。
※<活動2>の中で実施します。

おうちの方へ

お子さんは料理された野菜や、きれいにカットされた果物を見ることは多いと思いますが、なかなかそのままの素材にふれたり、切り口をじっくりと観察したりするという機会は少ないのではないでしょうか。でも、五感をフル回転していろいろなものを感じ取ることはこの時期にとても大切な体験です。「これはキュウリよ」「これはトマトよ」と名前を教えるだけでなく、「ごつごつしてるね」「どんな匂いがするかな」「切ると、中はどうなっているかな」など、さまざまな角度から観察する力を是非芽生えさせてあげてください。

今週の絵本

「やさいのおなか」
福音館書店

きうちかつ/作・絵

第14回:どろだんご つくろ

2歳児(きらきら) 8月期 第2回

学習タイム

・活動1:P1…おだんごカードを3枚数えて取り、プリントの〇の中に貼りましょう。
・活動2: …紙粘土をまるめておだんごを作りましょう。そして「3こ」のおだんごをお皿にのせましょう。
・数にチャレンジ …今回は<活動1・2>を数のチャレンジ゙とします。

おうちの方へ

主人公のゆうちゃんは、お友だちと先生と一緒に土を掘ります。そこに水を入れてかき混ぜて両手に取ってお団子を作ります。その様子が楽しく、読んでいるだけで触ってみたい気持ちになりますね。また、擬音で表現されるコトバが素晴らしく、なぜか気持ちもうきうきしてきて、実際にお団子づくりに参加しているような気持ちになってきます。お子さんはきっと砂場に直行したくなることでしょう。感覚を育てる絵本の教材にふさわしい1冊です。

今週の絵本

「どろだんご つくろ」
アリス館

とくなが まり・みやざわ はるこ/作

第15回:おやおや、おやさい

2歳児(きらきら) 8月期 第3回

学習タイム

・活動1:P1…先生に指示された野菜を買い物しましょう。
・活動2:P2…お話の一場面を思い出して正しい場所に野菜カードを貼りましょう。
・数にチャレンジ …5対3どっちが多い?多い方を指さしましょう。

おうちの方へ

野菜の絵がリアルで、表情がとても楽しく描かれています。「ラディッシュ だんだん ダッシュする」といったコトバのリズムで、子どもたちは興味いっぱいです。この本に出合えたことにより、子どもの食事の中にも野菜を多く取り入れられたら良いですね。リズムに乗って野菜の名前をおぼえるだけでなく、好き嫌いがなく何でも食べられる逞しい子どもに育ってほしいですね。そのためのきっかけにしたい1冊です。

今週の絵本

「おやおや、おやさい」
福音館書店

石津ちひろ/文
山村 浩二/絵

第16回:おつきさま でたよ

2歳児(きらきら) 9月期 第1回

学習タイム

・活動1:P1  …欠けてしまったお月さまをぴったんこしてプリントの○のところに貼りましょう。
・活動2:P2  …お月見だんごを「3こ」取り一人に一つずつ仲良く分けましょう。
・数にチャレンジ   …<活動2>を数にチャレンジとします。

おうちの方へ

「おつきさまでたよ」は「お月見」の行事を取り上げた1冊です。ご家庭ではこのような行事をどのように楽しんでいらっしゃいますか?1年に1度の様々な行事を通して季節を味わい、昔の人の思いを感じ、日本の文化や知識を知ることは私たちの生活を豊かなものにしてくれます。特に幼児期に経験した行事の思い出は深く心に刻まれ、自分が親になった時にも同じように子どもたちに言い伝えていくことと思います。お月見だんごを作る・ススキを探してきて飾る・夜にお月さまを見てどんな風に見えるかお話しする…家族の絆を深めながら是非楽しんでみて下さい。

今週の絵本

「おつきさま でたよ」
あかね書房

寺村輝夫/作
いもとようこ/絵

第17回:ロージーのさんぽ

2歳児(きらきら) 9月期 第2回

学習タイム

・活動1:P1…折り紙を△に折ってわらの山にしてきつねさんにかぶせ、ロージーを守ってあげましょう。
・活動2:P2…道からはみ出さないように気をつけて、ロージーをおうちまで帰してあげましょう。
・数にチャレンジ …おはじきを3個取って折り紙と交換しましょう。
※<活動2>の中で実施します。

おうちの方へ

文はとても短く簡潔ですが、「へいのすきまをするり」、「おにわをすたこら」、「おいけのまわりをぐるり」という場面とロージーの動きのコトバが絶妙に読み手に伝わってきます。また、ロージーの淡々と散歩する姿に対し、それを追うキツネの信じられないようなハプニングの連続、その対比が大変面白い絵本です。ストーリーを聞かせることが絵本の読み聞かせと考えてしまいがちですが、この絵本は、絵とコトバ両方で子どもたちを引きつける魅力があります。是非1ページ1ページゆっくりと絵を見ながら、おうちの方も一緒に楽しんでみて下さい。

今週の絵本

「ロージーのさんぽ」
偕成社

パット・ハッチンス/作
わたなべしげお/訳

第18回:だるまちゃんとてんぐちゃん

2歳児(きらきら) 9月期 第3回

学習タイム

・活動1:P1 …てんぐちゃんが履いていたのはどれですか、シールを貼りましょう。
・活動2:P2 …大・中・小のだるまに合う目を貼りましょう。
・数にチャレンジ  …だるまの数を数えましょう。
※<活動2>の中で実施します。

おうちの方へ

だるまちゃんもてんぐちゃんも身近にはいませんが、この2人(?)の掛け合いがとてもユニークで愛らしい表情と会話が子どもらしいのです。この本では「くつ」や「うちわ」と言ってもたくさんの種類があるんだということに気づかされ、びっくりします。またてんぐちゃんの持っているものを探しながら「同形発見」などでも楽しめます。長く親しまれているこの絵本の発行は1967年。加古里子さんの本は、絵がとても丁寧で、ストーリーがユニーク、必ず「おち」があります。そんな独特の世界観にひたりながら親子で一緒に楽しみながら見てほしい一冊です。

今週の絵本

「だるまちゃんとてんぐちゃん」
福音館書店

加古 里子/作・絵

第19回:ゆかいな かえる

2歳児(きらきら) 10月期 第1回

学習タイム

・活動1:P1  …池の中にカエルのたまごを貼りましょう。
・活動2:P2  …カエルは何匹いますか。指でさしながら数えましょう。同じ数だけシールを取り、かえるに貼りましょう。
・数にチャレンジ   …<活動2>を数にチャレンジとします。

おうちの方へ

たくさんの卵の中からたくましく生き延びてきた4匹のかえるが、さまざまな敵に出会いながらもタイトルのように「ゆかいに」「たのしく」日常を過ごしていきます。卵からおたまじゃくしになり、かえるに成長する様子も描かれており、生き物の成長の様子も感じとることができました。また、活動の中では子どもたちと楽しみながら卵を貼ったり、かえるの数を数えたりしました。1冊の絵本の中には、子どもたちの興味の扉を開く題材がたくさん隠れています。是非、たくさんの絵本に出会い、読み聞かせを通して、子どもたちの興味の扉をたくさん開いていきたいですね。

今週の絵本

「ゆかいな かえる」
福音館書店

ジュリエット・ケペシュ/文絵
いしいももこ/訳

第20回:しきしきむらのあき

2歳児(きらきら) 10月期 第2回

学習タイム

・活動1:P1…消えたコスモスの花の数を数え、同じ数だけ花を取って貼りましょう。
・活動2:P2…秋色の葉っぱを作り、それで風船を作って遊びましょう。
・数にチャレンジ …<活動1>を数にチャレンジとします。

おうちの方へ

文みなさんは秋のものと聞いて、どんなものがいくつくらい思い浮かびますか?お子さんだけでなく、おうちの方もこの絵本を通して「こんなに秋のものがあったんだ」と感じられたかもしれません。日本は春夏秋冬素晴らしい四季があります。子どもの時期に是非この時期でしか感じることのできない「秋」という季節を体感して下さい。子どもの頃に戻った気持ちで落ち葉の上を靴で歩いてみたり、店頭に並ぶ秋の食材を五感で感じてみたり…。幼児期に親子で体感したことは何にも変えがたい経験の一つとなります。

今週の絵本

「しきしきむらのあき」
岩波書店

木坂涼/文
山村浩二/絵

第21回:ジオジオのかんむり

2歳児(きらきら) 10月期 第3回

学習タイム

・活動1:P1 …ライオンのたてがみを描きましょう。 最後にかんむりカードを頭の上に貼りましょう。
・活動2:P2 …ライオンのかんむりの中に卵シールを2枚ずつ貼りましょう。
・数にチャレンジ  …<活動2>を数にチャレンジとします。

おうちの方へ

森の王さまのライオンが主人公のお話です。ジオジオはある日卵を全部失ってしまった鳥と出会います。「誰かと話したい」「誰かのために何かしたい」と感じていたジオジオは自分のかんむりの上に卵を産むようにすすめます。そしてジオジオの強さと優しさのおかげで小さな鳥たちの命が守られます。小さな命を守ろうとするジオジオの様子を通じて、ジオジオの優しさや思いやりの心を感じ取り、自分のためだけに生きるのではなく、人のために何かをしようと思える事を少しでも感じることができたら…と思います。

今週の絵本

「ジオジオのかんむり」
福音館書店

岸田衿子/作
中谷千代子/絵