きらきらクラス（2～3歳）

第１３回：やさいの　おなか

２歳児（きらきら） ８月期　第１３回

学習タイム

・活動１：　　…提示された切り口を見て何の野菜（果物）か考えて答えましょう。
・活動２：　　…バラバラになった野菜のカードを「ぴったんこ」完成させましょう。
・数にﾁｬﾚﾝｼﾞ　…５対３どっちが多い？多い方を指さして野菜カードと交換しましょう。※＜活動２＞の中で実施します。

おうちの方へ

お子さんは料理された野菜や、綺麗にカットされた果物を見ることは多いと思いますが、なかなかそのままの素材に触れたり、切り口をじっくりと観察したりするという機会は少ないのではないでしょうか。でも、五感をフル回転していろいろなものを感じ取ることは、この時期にとても大切な体験です。これをきっかけに「これはキュウリよ」「これはトマトよ」と名前を教えるだけでなく、「ごつごつしてるね」「どんな匂いがするかな」「切ると、中はどうなっているかな」など、さまざまな角度から観察する力を是非、芽生えさせてあげてください。

第１４回：どろだんご　つくろ

２歳児（きらきら） ８月期　第１４回

学習タイム

・活動１：　　…団子のもとを「３個」数えて取りましょう。
・活動２：　　…紙粘土を使って団子作りを楽しみましょう。
・数にﾁｬﾚﾝｼﾞ　…今回は＜活動１＞を数のチャレンジﾞとします。

おうちの方へ

主人公のゆうちゃんは、お友だちと先生と一緒に土を掘ります。そこに水を入れてかき混ぜて両手に取って団子を作ります。その様子が楽しく、読んでいるだけで触ってみたい気持ちになります。また、擬音で表現されるコトバが素晴らしく、なぜか気持ちもうきうきしてきて、実際にお団子づくりに参加しているような気持ちになってきます。お子さんはきっと砂場に直行したくなることでしょう。感覚を育てる絵本の教材にふさわしい１冊です。