きらきらクラス（2～3歳）

第31回：いちくん　にいくん　さんちゃん

２歳児（きらきら） ２月期　第１回

学習タイム

・活動１: Ｐ１…先生のお話を聞いて、いちくん・にいくん・さんちゃんの船を描きましょう。（〇△□形を意識して力強く描く）
・活動２：Ｐ２…大きなきんめだいの色がなくなっちゃった。赤いクレヨンでごしごし色を塗ってあげましょう。
・数にﾁｬﾚﾝｼﾞ　…お皿のおはじきを数えて（４こ）お腹空かせたおともだちにあげましょう。

おうちの方へ

このお話は、ネコの３兄弟が、釣りにでかける様子を描いたシンプルなストーリですが、ことばがリズミカルで子どもに伝わりやすくこの年齢にぴったりのお話です。今回は、お話に登場した「船の形の家」の〇△□の線をなぞる様に描きました。「まるい窓が１・２・３こ」「おおきなお家はしかく」「とんがりお屋根はさんかく」と絵本と同様リズミカルに楽しく描きました。何もない真っ白な画用紙に自由に描くことも楽しいですが、まだちょっと気が引けるもの。この時期はあらかじめ少しだけ絵を描いておき（例えば、お弁当箱を描いておく、大きなお皿を描いておくなど）その絵の中におにぎりや卵焼き、ぐるぐるスパゲッティなどを描くのも楽しい活動になります。

第32回：ぼくは あるいた　まっすぐ まっすぐ

２歳児（きらきら） ２月期　第２回

学習タイム

・活動１：Ｐ１…男の子が通った道を思い出しておばあちゃんのお家まで行ってみましょう。
・数にﾁｬﾚﾝｼﾞ　…おばあちゃんの家に向かう途中見つけた花・いちご・はちの数をかぞえましょう。※活動１の中で実施します。

おうちの方へ

主人公の男の子は３～４歳くらいでしょうか。１人でおばあちゃんの家まで行くなんて…まだまだ無理。そう思われた方もいらっしゃるのではないでしょうか。さすがにこの絵本のように知らない道を１人で歩かせるのは難しいですが、この年齢に芽生え始める「冒険心」「探検心」は大切にしてあげたいものです。「まだ１人では無理」と静止ばかりしないで「できるところまで挑戦させる（お出かけに限りません）」ことを是非実行してみてください。必ずそれが「自信」となり、我が子の大きな成長につながるはずです。

第33回：ぼうし

２歳児（きらきら） ２月期　第３回

学習タイム

・活動１：　　　…自分だけの素敵な帽子を作ってみましょう。
・活動２：　　　…素敵な帽子を被ってインタビューに答えましょう。
・数にﾁｬﾚﾝｼﾞ　　…お皿の中のおはじきはいくつありますか？「４こ」を数えてカードをシールと交換しましょう。　※＜活動１＞の中で実施します。

おうちの方へ

「青い帽子がやってくる。誰が被っているのかな？」と考えさせながら、帽子を被って登場する動物たちのかわいいしぐさやそれぞれの身体に合わせたちょっと変わった帽子の形に見る人の想像は膨らみ、思わずページをめくるのが楽しくなるお話です。２歳の子どもにも分かりやすい語りと表現構成は、ぜひこの時期親子で「誰だと思う？」と考えながら一緒に楽しんで欲しい１冊です。