東京・神奈川を中心に、子どもたちが家庭にいるのと同じように落ち着ける場所を提供しながら保護者の方と一緒に子育てをする保育園

わくわくクラス(4~5歳)

第20回:むしたちのうんどうかい

4歳児(わくわく) 10月期 第1回

学習タイム

・活動1:P1…絵本の絵を見て質問に答えましょう。
①(チョウチョが飛んでいる場面の絵をよく見ておぼえる)黄色いチョウチョは何匹いましたか。同じ数だけ○を書きましょう。
②(園長先生がお話ししている場面の絵をよく見ておぼえる)台の上でお話ししていた園長先生に○をつけましょう。
・活動2:P2…同じ虫探しゲームをしましょう。同じ虫を見つけたらプリントにシールを貼りましょう。
・数にチャレンジ:P3…それぞれの虫の数を数えて、その数だけ○を書きましょう。

おうちの方へ

今週の絵本は、「むしたちのうんどうかい」です。この絵本は作者が虫嫌いな子どもや虫に関心のない子どもたちにも、少しでも虫に親しんでもらえたら…という願いをこめて作られた絵本です。
むしたちのうんどうかいはとても楽しい場面がいっぱい!「よーいどん!」の合図はミイデラゴミムシのおなら。玉入れの玉はダンゴムシ。綱引きではカミキリムシが力を入れすぎて綱を噛み切ってしまうなどなど…虫たちの特徴を楽しく描きながら、いつの間にか虫たちに興味が湧いてくる…そんなおすすめの1冊です。
他にも「むしたちのおんがくかい」「むしたちのおまつり」「むしたちのえんそく」など季節や行事にちなんだシリーズ絵本が出版されています。

今週の絵本

「むしたちのうんどうかい」
童心社

得田 之久 / 文
久住 卓也 / 絵

第21回:かいじゅうたちのいるところ

4歳児(わくわく) 10月期 第2回

学習タイム

・活動1:P1…お話を思い出して質問に答えましょう。
①マックスのいた寝室はどのように変わりましたか。合う絵を探して○をつけましょう。
②マックスは何に乗ってかいじゅうたちのいるところに着きましたか。合う絵を探して○をつけましょう。
③マックスが家に帰ったとき、テーブルには何が置いてありましたか。合う絵を探して○をつけましょう。
・活動2:P2・3…形プレートをプリントの絵の上にのせて同じ形を完成させましょう。
・数にチャレンジ:おはじきを使い5個の操作をしましょう。

おうちの方へ

今週の絵本は、「かいじゅうたちのいるところ」です。1975年発行のモーリス・センダックの代表作と言える1冊です。「コールデコット賞」を受賞し、日本だけでなく世界中の子どもたちに読み親しまれている人気の絵本です。
いたずらっこのマックス(…ちょうどお子さんと同じくらいの年齢でしょうか)が、オオカミのぬいぐるみを着ておおあばれ…するといつの間にか部屋の中が森になり、波がうちよせ、マックスは海を渡って、着いたところが「かいじゅうたちのいるところ」
かいじゅうたちのキャラクターも大変魅力的で、細やかな絵が登場人物の魅力を引き立てます。
最後にマックスが家に帰ったとき、テーブルにはあたたかい夕食が置いてあるのですが、お母さんが子どもを思う気持ちがこの場面で伝わり、心があたたかくなります。
また、お話の展開に応じてイラストがだんだんと大きくなり(余白がだんだんなくなり)
お話の完結に向けて今度はイラストがだんだんと小さくなります。冒険を通してマックスの成長や心情がイラストでも表現されているところも大きな魅力です。

今週の絵本

「かいじゅうたちのいるところ」
冨山房

モーリス・センダック / 作
じんぐう てるお / 訳

第22回:せんをたどって いえのなかへ

4歳児(わくわく) 10月期 第3回

学習タイム

・活動1:P1…左のお友だちはどのおやつを食べますか。線をたどって確かめましょう。
・活動2:  …ハサミでせんをたどって(切って)ヘビだこを作りましょう。
・数にチャレンジ:…おはじきを使い5個の操作をしましょう。

おうちの方へ

今週の絵本は、「せんをたどって いえのなかへ」です。一筆描きの線をたどりながら進むと、家の中へ…。台所では冷蔵庫の中、地下室では工具箱の中、他にも寝室、洗面所など、ページの中には子どもたちが手に取りたくなるような魅力的な絵がぎっしり。鮮やかな美しい色合いはもちろんのこと、絵のあちらこちらに散りばめられた質問・問いかけがゲーム感覚で楽しむことができ、子どもたちが夢中になります。繰り返し何度も楽しめる絵本なので、ご家庭でも是非読んでみてください。お子さんと一緒に人差し指で線をたどりながら…。
同じシリーズで「せんをたどって がっこうへいこう」「せんをたどって せかいいっしゅう」なども出版されています。

今週の絵本

「せんをたどって いえのなかへ」
講談社

ローラ・ユンクヴィスト / 作
ふしみ みさを / 訳

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